阜阳经贸旅游学校（颍泉技工学校）怎么样？学校好不好？

发展理念

校训：“励志 厚德 博学 多艺”； 教风：“严谨 敬业 协作 创新” ；学风：“生存 做人 求职 发展”。学校坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，积极实施特色办校、文化建校、人才强校战略，坚持走内涵式发展道路，适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，不断探索新的教学模式，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，构建教学标准体系，健全教学质量管理和保障制度，以增强学生就业创业能力为核心，加强思想道德、人文素养教育和技术技能培养，全面提高人才培养质量。

教育教学

学校在办学实践中秉承改革创新的时代精神，学校坚持质量立校，突出内涵建设，狠抓课堂管理，提升课堂效率，不断提升教育教学质量。采取分年级管理、分教研组集体备课等，多媒体教学手段引入课堂。注重在培养规格、课程设置、工学比例、教学内容、教学方式方法、教学资源配置上的研究。推进课程的综合化、模块化和项目化，鼓励开发自己的标本教材和教学资源。学校齐全的教育教学设施和先进的教学手段给学校注入了强大的发展动力。在教育教学上，学生多次参加省市技能大赛并获奖，职对口升学多年名列阜阳市前茅，阜阳经贸旅游学校达线率、本科升学率一直在阜阳市同类学校中名列前茅。

实习实训

拥有配套齐全的教学、实验、实习设备和仪器设备，建有多媒体教室5个，微机室5个，中央专项资金投入建设的新的综合实训大楼即将竣工。根据专业设置建设了数控实训室、汽修实训室、家电实习室、电子电工综合实习室、钳工和焊工实训室、农学实验室、物理实验室、化学实验室、语音室、服装实习基地、食用菌培训基地、花木培育基地等，通过土地流转新建有100亩地的涉农专业实训基地，在颍泉区生态园建有农学实验基地10余亩。学校图书馆藏书7.8万册，阅览室报纸杂志219种。开通了校园网，无线网络覆盖校园。将现代化的教学手段引进了课堂。

师资力量

学校教职工爱岗敬业、专业水平高、创新意识强。学校注重加强“双师型”和“复合型”教师队伍建设，鼓励教师参加各类培训和能力提升学习。学校有20多人参加国家级骨干教师培训和省级骨干教师培训，崔巍老师曾被推荐远赴欧洲学习。学校师资力量雄厚，现有教职工153人，高级教师49人，一级教师57人，“双师型”教师占70%。拥有省级教坛新星1人、市级学科带头人3人，市级教坛新星8人，市级骨干教师3人。近年来，学校一些教师在全国、省市信息化技术大赛、创新课大赛等比赛中屡摘桂冠。学校共承担了国家、省、市10多项课题研究；每年有30多篇多媒体制作、课件、论文获奖，各级媒体发表论文210多篇；农学专业教师张振研发的食用菌“阜灵一号”一项技术获得国家专利，“灵芝嫁接”盆景填补阜阳市空白，并在全国职业院校参展获得二等奖。

文化建设

育人为本，德育为先。学校注重校园文化在教育中的重要作用，面落实学生素质教育拓展计划，积极打造二职高文化特色。德育融入活动，文化与能力结合，以活动育人、实践育人、文化育人，遵循职业教育规律和学生身心发展规律，融入社会主义核心价值观，融入中华优秀传统文化教育。关注学生职业生涯和可持续发展需要，促进学生德智体美全面发展。学校2009年成立的“中学生木球队”是全国第一家学生木球队，球队多次得到木球发明人、台湾实业家翁明辉先生的接见。屡次在全国木球锦标赛中获得好名次，曾在第九届全国木球锦标赛上获得女团第二名，第十届男女团队获得第七、八名，在第八届获得体育道德风尚奖，学生钮雪曾代表国家参加亚洲木球锦标赛；每月一次的大型校园文化活动可以丰富学生的第二课堂活动；每年的校园文化艺术展演和迎新年文艺晚会成了学生青春梦想展示的舞台。

技能培养

学校注重学生实训技能的培养，坚持工学结合、知行合一。注重教育与生产劳动、社会实践相结合，突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性，强化专业技能培养，加大技能培训力度，加大基础设施投入，积极开展“校企合作 ”、“校校合作”，实施“双证书”和“多证书”制度。各专业毕业生通过专业技能训练，经考试考核合格，可取得由国家劳动部门颁发的职业技能鉴定证等。他们既有学历文凭又有专业技术，既能从业又能升学，学校实现学生“升学”和“就业”双赢。近年来学生在全国、省、市文明风采、技能大赛中多次获得优异成绩，并代表市参加全国、全省比赛。

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